التعليم والتوعية

 نقترب من الإعاقة كمسألة عدالة وتصميم، لا كاستثناء. موادنا تأتي بنسخ قابلة للقراءة الآلية، وترجمة إلى لغة الإشارة حيثما أمكن، ومسارات تعلم بطيئة الإيقاع لمن يفضل ذلك. حين يتكيّف المحتوى مع الجسد والعقل، تصبح المشاركة ممكنة دون اعتذار.

 تعرف الأمهات أن دقائق اليوم قصيرة. لذلك نعيد هندسة الجلسات حول ساعات الرعاية: وحدات قصيرة، محتوى مصغّر يمكن الرجوع إليه على الهاتف، ومساحات لعب قريبة تُخفّف القلق على الأطفال. التعليم هنا لا يتعارض مع المسؤوليات؛ يتناغم معها.

 في المرحلة العمرية الحساسة بين المدرسة وسوق العمل، نمنح المراهقات مساحة آمنة لطرح الأسئلة التي تُحرجهن المناهج الرسمية: حدود الخصوصية على الإنترنت، ضغوط الصورة الجسدية، لغة الرفض والموافقة، وكيف يُبنى مستقبل مهني من اهتمام صغير. تُترجم هذه الجلسات إلى عادات صغيرة، مثل كلمة مرور أقوى، أو خطة دراسة قابلة للتحقيق، أو شجاعة للإبلاغ عندما يحدث خطأ.